Разогреваем внимание
Найди лишнее
Почему морковь здесь особенная?
Записная книжка весёлых переменок
Игры, квизы и разминки для 1–4 классов.
Чтобы переключиться, удивиться
и с интересом попробовать ещё.
Весь класс
или каждый сам
Три двери в маленькое приключение
Выбирай, куда отправимся!
ПОИГРАЕМ С ЛЮБОПЫТСТВОМ
Три маленьких приключения для больших открытий.
Найди дорогу к цели — сам или вместе с командой.
Поиграем →Разложи слова и подружись с правилами русского языка.
Поиграем →Открывай картинки, запоминай и находи пары.
Поиграем →Три направления, в которых всегда найдётся повод поиграть.
ИГРЫ, КОТОРЫЕ ОЖИВАЮТ
Три мира, которые дети наполняют своими рисунками.
Готовая последовательность коротких игр. Можно пройти всю или взять одну идею на сегодня.
Найди лишнее
Почему морковь здесь особенная?
Буквы по местам
Соберите КОТ. А какие слова ещё спрятались?
Кто с кем дружит?
Луна и ночь, зонтик и дождь — объясните связь.
Числовая тропинка
7 + 5: кто предложит другой способ?
Секрет фигур
Разложите фигуры и придумайте своё правило.
На полях: после игры спросите «А как ты догадался?» — иногда это интереснее самого ответа.
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Когда хочется переключить внимание,
повторить знакомое или просто улыбнуться.
Пары, квиз или сортировка — найдите то,
что увлечёт именно ваш класс.
Играйте всем классом на проекторе
или дайте каждому попробовать самому.
Пара минут, новые догадки и маленькое
«А я понял!» — продолжайте в своём темпе.
Три способа провести одну и ту же игру — под настроение вашего класса.
Сначала 10 секунд думаем молча. Потом показываем вариант пальцами и только после этого обсуждаем ответ.
Подойдёт для квиза
Спросите: «Что помогло бы нам проверить догадку?» Разрешите попробовать снова или попросить подсказку у соседа.
Ошибка — повод поискать
Предложите придумать свой пример: ещё одну пару, лишний предмет или новое правило сортировки.
Ребёнок становится автором
Самое важное перед первой игровой переменкой.
Нет. Ребёнок открывает игру по ссылке учителя и сразу переходит к заданию. Аккаунт нужен учителю, чтобы хранить свои игры.
Да. Откройте игру на проекторе или интерактивной доске, обсуждайте варианты всем классом и выбирайте ответ вместе.
Для детей 1–4 классов. Подсказка с классом помогает сориентироваться — выбирайте игру по интересам и готовности ребят.
Обычно от 2 до 10 минут. Можно взять одну короткую идею или дать ребятам больше времени на обсуждение.
Нет, это короткие игры, квизы и разминки. Используйте их, когда хочется переключить внимание, повторить знакомое или сделать небольшую игровую паузу.
Выберите, что сегодня заинтересует ваш класс.
Ну что, сыграем?